7 học sinh Việt Nam đoạt giải Olympic Vật lý châu Á năm 2017

VOV.VN -Việt Nam có 8 thí sinh dự thi Olympic Vật lý châu Á năm 2017 thì có 7 em đoạt giải, gồm: 1 HCV, 3 HCB, 3 Bằng khen (giải Khuyến Khích).

Bộ GD-ĐT vừa cho biết, kỳ thi Olympic Vật lý châu Á lần thứ 18 năm 2017, đội tuyển quốc gia Việt Nam gồm 8 thí sinh dự thi thì có 7/8 thí sinh đoạt giải gồm: 01 Huy chương Vàng, 03 Huy chương Bạc, 03 Bằng khen (giải Khuyến Khích).

Kỳ thi Olympic Vật lý Châu Á lần thứ 18 năm 2017 được tổ chức tại, Yakutsk, Cộng hòa Liên bang Nga từ ngày 1 đến 9/5/2017 với sự tham gia của 22 nước và vùng lãnh thổ tham dự.

Đội tuyển học sinh tham dự kỳ thi Olympic Vật lý châu Á lần thứ 18 năm 2017

Thành tích cụ thể như sau:

Em Đinh Anh Dũng, học sinh lớp 12, Trường Trung học phổ thông chuyên Hà Nội - Amsterdam, thành phố Hà Nội: Huy chương Vàng;

Em Nguyễn Thế Quỳnh, học sinh lớp 12, Trường Trung học phổ thông chuyên Võ Nguyên Giáp, tỉnh Quảng Bình: Huy chương Bạc;

Em Tạ Bá Dũng, học sinh lớp 12, Trường Trung học phổ thông chuyên Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội: Huy chương Bạc;

Em Trần Hữu Bình Minh, học sinh lớp 12, Trường Trung học phổ thông chuyên Phan Bội Châu, tỉnh Nghệ An: Huy chương Bạc;

Em Nguyễn Ngọc Long, học sinh lớp 11, Trường Trung học phổ thông chuyên Lam Sơn, tỉnh Thanh Hóa: Bằng Khen;

Em Nguyễn Đình Bách, học sinh lớp 12, Trường Trung học phổ thông chuyên Hà Nội - Amsterdam, thành phố Hà Nội: Bằng Khen;

Em Phan Tuấn Linh, học sinh lớp 12, Trường Trung học phổ thông chuyên Phan Bội Châu, tỉnh Nghệ An: Bằng Khen.

Tại kỳ thi Olympic Vật lý Châu Á năm 2017, đoàn Việt Nam có những thành tích nổi bật sau: Trong số 153 thí sinh của 22 quốc gia và vùng lãnh thổ có 82 thí sinh đoạt giải (chiếm 53%): trong khi đó Việt Nam có 7/8 em đoạt giải chiếm 87,5%.

Với thành tích trên, đội tuyển quốc gia Việt Nam là một trong số 7 nước có Huy chương Vàng (Trung Quốc, Nga, Indonesia, Thái Lan, Đài Loan, Ấn Độ). Kết quả Olympic Vật lý Châu Á năm 2016 (Việt Nam Đoạt 03 Huy chương Bạc; 03 Huy chương Đồng; 02 Bằng khen).

Kết quả này tiếp tục khẳng định chất lượng giáo dục phổ thông nói chung và chất lượng của công tác tuyển chọn, bồi dưỡng học sinh giỏi nói riêng./.